Przejdź do głównej treści

🎁 DARMOWA DOSTAWA dla zamówień od 199 zł! 

Produkty w koszyku: 0. Zobacz szczegóły

Twój koszyk jest pusty

Maria Montessori – na czym polegało jej podejście do dzieci?

Nie od dziś słyszysz o zabawkach i metodach zgodnych z nauczaniem Montessori? Najwyższy czas, żebyś dowiedział się, jaki rodzaj nauczania i wychowania reprezentują!

Maria Montessori – na czym polegało jej podejście do dzieci?

Nie od dziś słyszysz o zabawkach i metodach zgodnych z nauczaniem Montessori? Najwyższy czas, żebyś dowiedział się, jaki rodzaj nauczania i wychowania reprezentują!

Jak Maria Montessori zmieniła wychowanie dzieci?

Maria Montessori (1870-1952) dorastała w czasach, w których pedagogika kojarzyła się wyłącznie z nakazywaniem oraz narzucaniem własnego zdania i toku nauczania. Młoda kobieta postanowiła więc zrewolucjonizować świat i zawalczyć o szczęście najmłodszych – aby zrealizować swój cel, skłoniła się ku medycynie.

 

Wiele lat później, już jako lekarka, Maria przebadała niejednokrotnie wpływ różnych metod wychowawczych na psychikę dzieci. Na bazie tego, opracowała własne tezy: jej zdaniem, w wychowaniu dziecka najważniejsze jest wsparcie i swoboda.

Założenia Marii Montessori – jak wychowywać szczęśliwe dzieci?

Zdaniem Marii Montessori, należy:

  • Pozwolić dzieciom popełniać błędy i wyciągać z nich wnioski. Nie należy karcić maluchów i wpajać im na siłę wzorców zachowań, lecz delikatnie naprowadzać je w stronę samodzielnego rozwiązywania problemów.
  • Pozwolić dzieciom wybierać, czego właśnie chcą się uczyć. Podstawą jest więc dostarczenie im narzędzi pozwalających na wszechstronny rozwój (np. tablic manipulacyjnych).
  • Pozwolić dzieciom powtarzać czynności i zabawy, które są już im doskonale znane. Dzieci wracają do banałów po to, by zrozumieć trudniejsze zagadnienia nawiązujące do znanych już sobie pojęć.
  • Pozwolić dziecku uczyć się w pozycji i miejscu, które jest dla niego komfortowe. Maria sprzeciwiała się „zamykaniu dzieci w szkolnych ławkach”. Jej zdaniem, maluch może wybierać komfortową pozycję i obszar pracy dopóty, dopóki jest w stanie potem uporządkować swoje stanowisko.
  • Podchodzić do dziecka jak promotor, a nie wykładowca – rodzic powinien pomagać, wspierać i naprowadzać, zamiast ograniczać autonomię i narzucać „jedyne słuszne” rozwiązania.
  • Wyposażenie, zabawki i narzędzia powinny być estetyczne i jakościowe – tak, by nie ograniczać rozwoju dziecka (brzmi, jak wielkie „NIE” dla najtańszych kredek, które częściej irytują, niż kolorują).

Zabawki zgodne z metodami Montessori

Szukasz zabawek, które pozwolą dziecku samodzielnie zdobywać kompetencje i rozwijać się w optymalny sposób? Kliknij, by przejść do oferty na stronie!

Ulubione produkty naszych klientów

    Nasze bestsellery